Együtt tanulás. A szakmai tanulóközösségek tagjai mindig úgy próbálnak válaszolni a kritikus kérdésekre, hogy először együtt tanulnak. Kollektíven vizsgálódnak annak érdekében, hogy közös tudást építsenek ki. Ugyanazon információk ilyen módon történő közös tanulmányozása növeli annak valószínűségét, hogy a résztvevők ugyanazt a következtetést vonják le.